Universidad de la República del Uruguay
Centro Universitario Región Litoral Norte
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    La razón de ser del Programa de Educación Permanente

    El vigoroso y cada vez más rápido desarrollo del conocimiento, así como los requerimientos de una sociedad que afronta importantes procesos de cambio demandan fuertes exigencias de actualización, capacitación y perfeccionamiento de sus profesionales, empresarios y trabajadores.

    La interpretación de esta variada y dinámica realidad por parte de la población en general, interesada en comprender en profundidad los procesos en desarrollo, generan, a su vez, demandas de conocimiento provenientes de la sociedad en su conjunto.

    La Universidad dispone de voluntad institucional para atender las demandas de actualización de los actores involucrados, así como para favorecer a amplios sectores sociales en aspectos culturales, en formación de valores y en formación de ciudadanía. Propone actividades educativas a efectuarse de una forma variada, generando diferentes y múltiples oportunidades de formación y de capacitación que puedan ser tomadas por sus destinatarios a lo largo de la vida.

    En 1992, a raíz de un convenio firmado entre la Universidad de la República y la Comisión Técnico Mixta de Salto grande, se generan, en el ámbito universitario, estudios sobre demandas profesionales y posibilidades de respuesta institucional a las mismas, originalmente localizadas para Salto y para el Litoral Norte del país. Estudios posteriores y la acción de una comisión con representantes de todos los servicios universitarios, ponen de manifiesto la conveniencia de dar una respuesta institucional que abarque, geográficamente, a todo el país.

    Basada en los antecedentes de Salto, en 1994 la Universidad crea el Programa de Educación Permanente. El mismo se genera con el propósito de atender las demandas de sus profesionales, preocupados por su actualización profesional y enfrentados a cada vez más frecuentes cambios en los planes de estudio.

    El Programa ha venido creciendo y diversificándose desde entonces, generando cursos abiertos, actividades a medida, crecientes actividades en el interior del país y creciente desarrollo de actividades a distancia. El mismo, flexible y adaptado a las nuevas realidades, en los últimos años comenzó a recibir demandas de actualización y perfeccionamiento de los sectores trabajadores y productivos. Esto, en conjunto con la voluntad universitaria de favorecer el más amplio conocimiento social de aspectos culturales, de ser protagonista en la formación de valores éticos y democráticos y de cumplir un importante rol en la formación de ciudadanía, llevó a que la Comisión Sectorial de Educación Permanente (CSEP) analizara la forma de adaptar el Programa a los nuevos escenarios, recibiendo sugerencias de las autoridades universitarias y proponiendo opciones que forman parte de la responsabilidad social de la institución.

    De esta manera, en el año 2011, ante una propuesta de la CSEP, el Consejo Directivo Central (CDC) aprueba un cambio en la Ordenanza del Programa, integrando al mismo al sector trabajador, al productivo y al público en general.

    Desde el año 2012 se realizan las primeras actividades que conforman la reformulación del Programa de Educación Permanente, el cual pasa a ofrecer una oferta educativa para todos a lo largo de toda la vida.

    Propósito del Programa

    El Programa de Educación Permanente tiene el propósito de organizar una oferta estable, cambiante año a año, de actividades educativas cortas de actualización, capacitación, perfeccionamiento, nivelación, reorientación, complementación curricular y especialización no formal para profesionales, trabajadores, empresarios, productores o público en general. Esta oferta es compatible con la actividad laboral de sus destinatarios. A su vez, el Programa también se propone fortalecer redes educativas, facilitando y derivando a interesados en culminar ciclos curriculares o en continuar accediendo a actividades de capacitación no formales.

    Como objetivos, el Programa de Educación Permanente tiene los siguientes:

    - Generar instancias de capacitación y formación dirigidas a mejorar la práctica profesional y laboral.

    - Generar instancias de capacitación y formación en valores, en desarrollo cultural y democrático y en formación de ciudadanía.

    Destinatarios del Programa y tipos de actividades

    El Programa tiene el propósito de capacitar o actualizar a profesionales universitarios, trabajadores, integrantes del sector productivo o al público en general.

    Admite las más variadas formas de trabajo y de metodologías educativas.

    Consta de actividades presenciales teóricas, prácticas, seminarios, ateneos, jornadas, giras o pasantías grupales, talleres, actividades semipresenciales o a distancia, actividades educativas o formativas a medida para grupos de personas o instituciones interesadas, etc.

    Esta última forma de cursos, los cursos a medida, constituyen una actividad en crecimiento dentro del Programa. Para organizar los mismos, los interesados en profundizar en uno o varios temas, deben conformar un grupo que solicite la actividad. Los grupos proponentes pueden estar integrados por profesionales, por empresarios, por trabajadores, o por instituciones, públicas o privadas. Sus representantes deben contactarse con la unidad de Educación Permanente de la Regional Norte para organizar la actividad. Se estudia la solicitud, se plantean diferentes posibilidades de realizar la actividad, se analizan y discuten las mismas con los interesados, se estudia su financiamiento y, de existir acuerdo en instrumentar la actividad, ésta se ejecuta, considerando las posibilidades de los destinatarios en cuanto a frecuencias de clases, horarios, locales, metodología de trabajo y demás aspectos académicos u operativos.

    Otra modalidad en sostenido crecimiento lo constituyen los cursos a distancia o las actividades que combinan aspectos presenciales con otros a distancia, las que permiten ampliar el acceso a destinatarios en zonas o localidades alejadas de los lugares en que se dictan las clases, o generar dinámicas asincrónicas, que no requieren la simultaneidad de docentes y destinatarios para la realización de la actividad educativa. La mayoría de estas actividades se realizan a través del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), campus digital académico implementado por la Universidad de la República, del cual la Regional Norte forma parte.

    Los docentes de los cursos

    El Programa de Educación Permanente dispone, para la realización de actividades, de los docentes de mayor grado de la enorme gama de disciplinas con que trabaja la Universidad de la República en docencia, investigación, extensión o asistencia. En aplicación de la Ordenanza de actividades de Educación Permanente (Art. 11), cada curso o actividad debe tener un responsable académico que sea como mínimo, Profesor Adjunto, es decir que posea grado tres docente o más, en una escala que tiene como máximo el grado cinco docente.

    En el dictado de cursos y en la implementación de actividades también se pueden incorporar, como lo establece el Art. 10 de la Ordenanza citada, a personas nacionales o extranjeras que no sean docentes de la Universidad de la República, que posean conocimientos que ameriten su inclusión en los mismos. De esta forma, en cursos para trabajadores y para el sector productivo, además de los docentes universitarios, se puede contar con trabajadores, productores o empresarios idóneos, de valiosa experiencia, que puede ser volcada a los cursantes en las actividades que se organizan. También en cursos destinados a profesionales o personas de alta capacitación, se puede contar con especialistas provenientes de otras universidades, o investigadores extranjeros, que efectúan valiosos aportes y analizan las problemáticas desde renovados puntos de vista. La incorporación de especialistas de variadas trayectorias, en conjunto con la amplia y variada gama de docentes de la Universidad de la República, contribuyen a dotar de gran calidad educativa y de amplia versatilidad al Programa de Educación Permanente de la UR.

    A su vez, la política de desarrollo de la Regional Norte y de la Comisión Coordinadora del Interior de la UR también contribuyen al desarrollo del Programa. En todo el interior del país se realizan cursos organizados por la Comisión Sectorial de Educación Permanente y por la Comisión Coordinadora del Interior. Los nuevos Polos Universitarios de Regional Norte y los docentes de alto grado de los Ciclos Iniciales Optativos comunes, así como los de los Departamentos Universitarios y los de las nuevas carreras universitarias, una vez superada su etapa de instalación, están llamados a participar activamente en las actividades del Programa. La política regional, con la creación y el desarrollo de Centros Universitarios Regionales, en particular el Cenur Noroeste, que en el Litoral Norte está llamado a organizar y agrupar a las actividades universitarias de, Rio Negro, Paysandú, Salto y Artigas, le confiere una óptica regional a las actividades del Programa y fortifica su vinculación académica con el medio productivo.

    Por otra parte, se tiene previsto incrementar, a futuro, actividades que cuentan con antecedentes del Programa de EP de Regional Norte, como lo son la realización de cursos con universidades del litoral argentino, del sur de Brasil e incluso de Paraguay.

    Costos de cursos y actividades

    Con el propósito de no afectar el presupuesto universitario destinado a enseñanza, investigación o extensión en la Regional Norte, y a su vez de permitir un necesario y prudente crecimiento del Programa, la Comisión Sectorial de Educación Permanente otorga, a los servicios universitarios, fondos de apoyo para realizar los cursos o las actividades de EP programadas. Sin embargo, estos fondos no cubren la totalidad de los costos en que se incurre, por lo tanto, una buena proporción de cursos se cobran, con matrículas razonables y de bajo costo, que permiten el acceso a la mayoría de sus destinatarios. Es estos casos, con el propósito de no desalentar ni discriminar a posibles cursantes que no puedan financiar la matrícula o los derechos universitarios, existen planes de becas o de exoneración de toda o de parte de la matrícula. El cobro de actividades se realiza sobre todo cuando las mismas se dirigen a destinatarios que pueden pagarlas, tales como profesionales universitarios o empresarios o para cursos que se realizan a pedido de grupos o instituciones. En estos últimos casos es frecuente, también, la financiación de actividades a través de convenios. En general, los cursos destinados a trabajadores o público en general exoneran a sus destinatarios del cobro de estos derechos. En estos casos, los costos de las actividades se financian a partir del presupuesto universitario de Educación Permanente o se financian a través de convenios institucionales.

    En todos los casos, se cobre o no matrícula o derechos universitarios, se procura no limitar, a causa del pago, el acceso de los destinatarios a las actividades propuestas. Muy por el contrario, se procura favorecer un amplio acceso de diferentes destinatarios a las actividades del Programa. Por esa razón las matrículas son muy razonables y existen mecanismos para becar a cursantes que no puedan solventarlas. A bajar los costos para los cursantes contribuyen los apoyos centrales del Programa y la política de convenios de la Universidad de la República.

    EQUIPO DE TRABAJO:

    - Director: Dr. Roberto Burutarán
    - Asistentes: Esc. Margarita Boada – Arq. Adriana Machado da Silva
    - Contactos: Telefax: 473 20108 – Interno 102 &ndash
    - Correo: uep@unorte.edu.uy
    - Dirección: Uruguay N° 1375, Salto.
    - Horario de atención al público:
    Lunes a Viernes: 8:00 a 12:00 hs
    Lunes – Miércoles y Viernes: 15:30 a 18:30 hs

    NORMATIVA.
    - Generales de la Universidad

    CONTACTOS RELACIONADOS.

    Unidad Central de Educación Permanente. www.eduper.edu.uy