Universidad de la República del Uruguay
Centro Universitario Región Litoral Norte
Sede Salto
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  • Licenciatura en Psicología - Facultad de Psicología

    Título: Licenciado en Psicología
    Duración: 4 años.

    PLAN DE ESTUDIOS

    Ciclo Inicial (1er y 2do semestre)

    Se cursa en Ciclo Inicial Optativo Área Social (Regional Norte Salto) o en Ciclo Inicial de Salud (CUP Paysandú)

    Ciclo de Formación Integral

    3er semestre:

    Psicología Social
    Psicología, Sujeto y Aprendizaje
    Espacio práctico
    Métodos y Técnicas cualitativas
    Ética y deontología
    Articulación de saberes III
    Idiomas
    Cooperación Institucional
    Métodos y Técnicas cuantitativas

    4to semestre:

    Psicología Social
    Psicología, Sujeto y Aprendizaje
    Psicopatología Clínica
    Psicología y Salud
    Métodos y Técnicas cualitativas
    Construcción de itinerario
    Herramientas, técnicas de evaluación, diagnóstico e intervenciones psicológicas
    Diseño de proyectos
    Articulación de saberes IV: Estado, sociedad y políticas públicas
    Idiomas
    Cooperación Institucional
    Métodos y Técnicas cuantitativas

    5to semestre:

    Neuropsicología
    Psicología Clínica
    Idiomas
    Cooperación Institucional
    Optativas / Electivas (MAS)
    Optativas / Electivas (MM)
    Prácticas / Proyectos

    6to semestre:

    Optativas / Electivas (MAS)
    Optativas (MP)
    Idiomas
    Cooperación Institucional
    Optativas / Electivas (MM)
    Prácticas / Proyectos

    Ciclo de graduación

    7mo semestre

    Idiomas
    Cooperación Institucional
    Optativas / Electivas (MAS)
    Optativas / Electivas (MM)
    Optativas (MP)
    Prácticas / Proyectos

    8vo semestre

    Tutoría
    Idiomas
    Cooperación Institucional
    Optativas (MP)
    Optativas / Electivas (MAS)
    Trabajo Final de Grado
    Optativas / Electivas (MM)
    Prácticas / Proyectos

    Aclaraciones de la malla curricular y créditos a considerar en optativas

    I. En la malla curricular donde se indica Optativas 10 créditos podrá corresponder a un curso de 10 créditos o bien dos cursos de 5 créditos cada uno.
    II. Los créditos de optativas por semestre son indicativos. El estudiante podrá organizar su cursada de diferente forma, respetando el límite de un máximo de 45 créditos en forma reglamentada en cada semestre.
    III. Los cursos Optativos en formato Seminario sólo podrán ser de hasta 5 créditos y los cursos en Formato Reglamentado Teórico podrán corresponder a 5 o 10 créditos. (Resolución Nº20 del Consejo de Facultad del 26/12/12)
    La totalidad mínima de créditos de la Licenciatura es de 320. En caso que el estudiante no opte por acreditar Idioma, tendrá que realizar una optativa de 5 créditos del Módulo Metodológico.
    En caso de que opte por no realizar Cooperación Institucional, deberá cursar una optativa de 5 créditos del Módulo Psicología, Módulo Metodológico o del Módulo Articulación de Saberes.

    Ciclos

    La formación académico profesional contempla tres instancias graduales y secuenciales:

    1. Ciclo de Formación Inicial en Psicología.
    Duración: 2 semestres. Objetivos: Introducir al estudiante a la vida universitaria y a la formación en Psicología universitaria, incorporando la perspectiva histórica e institucional de sus procesos de consolidación y desarrollo. Brindar herramientas para el desarrollo del trabajo intelectual. Fomentar la capacidad crítico reflexiva para el recorrido autonómico de su intinerario de formación. Generar espacios de nivelación que tomen en cuenta la diversidad de los tránsitos de formación media. Habilitar herramientas básicas para la continuidad en la formación universitaria.
    A modo indicativo, se establece un total de 80 créditos para este ciclo.

    2. Ciclo de Formación Integral.
    Duración: 4 semestres. Objetivos: Brindar una formación amplia y profunda en el campo de la Psicología articulando con perspectivas inter e transdisciplinarias. Contar con una oferta amplia y diversificada de espacios para que el estudiante pueda ir construyendo y articulando su tránsito formativo. A partir de este ciclo, el estudiante se involucrará en un proyecto integral y/o una práctica pre-profesional. A modo indicativo, se establece un total de 160 créditos para este ciclo.

    3. Ciclo de Graduación.
    Duración: 2 semestres. Objetivos: Profundizar en un desarrollo académico y en prácticas que se correspondan con el interés que el estudiante define como eje para su formación y futura labor académico-profesional. Generar espacios y dispositivos que habiliten la problematización ético y política de las prácticas psicológicas en relación al egreso. Articular con formación de posgrado. Se elaborará un Trabajo Final de Grado, cuyo objetivo es sintetizar la formación del estudiante en una producción académica.

    Módulos

    El PELP 2013 cuenta con cinco Módulos que transversalizan los tres ciclos de formación. Se define al Módulo como el agrupamiento de contenidos y espacios dirigidos a fomentar aspectos conceptuales, institucionales y científicos de la formación universitaria en Psicología. Apuntan a grandes objetivos académicos que estructuren la formación del estudiante en torno a herramientas teórico-prácticas que lo formen para el desempeño de su actividad académico-profesional, contribuyendo a la definición de una posición ético-política respecto a la producción de conocimientos y al trabajo que realice en sociedad.

    Los módulos con los que cuenta el Plan de Estudios son: Módulo de Psicología, Módulo Metodológico, Módulo de Articulación de Saberes, Módulo de Prácticas, Desarrollo e/o Implementación de Proyectos y Módulo Referencial.

    Actividades de Cooperación Institucional

    Las actividades de cooperación institucional tienen como objetivo la participación de los estudiantes en proyectos y/o actividades de cooperación con la Facultad. Las diferentes posibilidades de participación se enmarcarán en los Programas de Cooperación Institucional aprobados por el Consejo de Facultad, pudiendo implicar actividades que involucren acciones tanto en el propio servicio como en otras organizaciones previo acuerdo interinstitucional. Estas actividades que no revisten carácter obligatorio podrán ser acreditadables por hasta 5 créditos.
    Existe dos posibles formas de generar propuestas de cooperación institucional:

    I. Propuestas por iniciativa propia de los/as estudiantes, para lo cual ya está en funcionamiento un formulario vía web: http://www.psico.edu.uy/estudiantes-de-grado/propuestas-cooperacion-inst...

    II. Propuestas por iniciativa de diferentes ámbitos y secciones de Facultad que les interese proponer involucrar a estudiantes mediante Cooperación Institucional.

    Tutorías y Trabajo Final de Grado

    > Tutorías

    Para acceder a las tutorías de trabajo final de grado se establecen los siguientes requisitos:
    Para acceder a la Tutoría del Ciclo de Graduación es necesario acreditar la totalidad del Ciclo Inicial y del Ciclo de Formación Integral, incluyendo las Unidades Curriculares Obligatorias, las Optativas y Electivas y que la/el estudiante cuente con al menos 20 créditos de Práctica o Proyecto.- (Res. Nº 25 de fecha 20/3/13)

    Para acceder a las tutorías de trabajo final de grado se tendrán en cuenta los siguientes criterios de prioridad:
    I. Estudiantes a los que solo les restan para finalizar la Licenciatura 45 créditos: el Trabajo Final de Grado (40 créditos), el cual debe ser acompañado de una Tutoría (5 créditos).
    II. Estudiantes que sólo les resta para finalizar la Licenciatura 55 créditos: el Trabajo Final de Grado (40 créditos), la Tutoría (5 créditos) y Proyectos (10 créditos).
    III. Estudiantes que cuenten con la totalidad del Ciclo Inicial y del Ciclo de Formación Integral, incluyendo las Unidades Curriculares Obligatorias y las Optativas y Electivas, al tiempo que cuenten con al menos 20 créditos de práctica o proyecto. (Res Nº21 de fecha 20/2/13)

    En este año 2013, como forma de organización, se han establecido periodos en relación a los criterios de prioridad, para que los estudiantes accedieran a las tutorías. En el caso de los estudiantes que están en los criterios de prioridad 1 o 2, no quedan inhabilitados para contactarse con tutores/as luego de pasado el periodo correspondiente a su criterio.

    Es importante aclarar, que esta es una forma de organización dada para este momento, apuntando a que se pueda realizar en un sistema de goteo a corto plazo.

    > Trabajo Final de Grado

    El proceso de formación de grado se finalizará con un Trabajo Final de Grado que constará de 40 créditos. Para ello se ha aprobado que "El Trabajo Final de Grado (TFG) es un trabajo académico, individual, con lectura pública, con al menos 5 diferentes formatos: Monografía, Pre-proyecto para postular a un posgrado, Articulo Científico, Portfolio, Otros” (Resolución Nº 28, del Consejo de Facultad de 8/05/13).

    El Trabajo Final de Grado será una producción que sintetice e integre la formación del estudiante, articulando lo realizado en diferentes Módulos.

    Su objetivo es triple: Por un lado, retrospectivamente, ha de integrar y construir un sentido (o historización) a todas las actividades realizadas por el estudiante en el transcurso de su formación.

    Por otra parte, prospectivamente, ha de servir de apoyo a la proyección del estudiante como graduada/o en su labor académico-profesional.
    En tercer lugar, ha de constar, como producción documentada en Facultad, como aporte que enriquezca los campos de problemas que habitan la Psicología Universitaria. El Trabajo Final de Grado se acreditará en el Módulo de Psicología.

    > Procedimiento

    Relación Estudiantes – Tutor/a – Programa:
    Las tutorías se llevarán adelante en una relación estudiante-tutor/a. El/la tutor/a pertenece a un Programa y a un Instituto. El proceso de tutoría también debe generar una retro-alimentación Programa-Tutorados/as, en la línea de que la producciones van a estar en función de líneas temáticas.

    Para el proceso de revisión del TFG previo a la lectura pública, la primera habilitación corresponde al Tutor/a, quien emitirá la primera calificación por escrito del trabajo del estudiante.

    En caso de que el tutor/a considere que el TFG puede pasar a la siguiente instancia, enviará el trabajo para una segunda revisión por parte de otro/a docente de grado superior (Grados 5, 4 y 3) o Grado 2 con título de Maestría. Este docente también deberá emitir una evaluación por escrito del TFG del estudiante y la segunda calificación.

    Una vez que el/la segundo/a docente aprueba el TFG y lo habilita para su lectura pública, el Programa envía la notificación correspondiente al Departamento de Enseñanza donde indicará que el/la estudiante está habilitado/a a realizar la lectura pública de su trabajo en el período inmediato habilitado para ello. En este caso, se enviará también a la Secretaría de Grado, Formación Permanente y Posgrado el trabajo del estudiante (soporte papel y electrónico), las evaluaciones de ambos docentes y un informe escrito del tutor/a que de cuenta de la cantidad y duración de encuentros de tutoría realizados con el/la estudiante.

    La Secretaría de Grado, Formación Permanente y Posgrado notificará al estudiante la fecha para realizar la lectura pública de su trabajo y remitirá estos informes al estudiante a los efectos que pueda considerarlos en dicha instancia.

    En caso que el segundo docente entienda que el trabajo no está habilitado para su aprobación, se remitirá el trabajo al estudiante y su tutor/a para reformular y realizar los ajustes necesarios, y se postergará la lectura pública para una próxima instancia.

    > Evaluación y aprobación

    La aprobación del TFG se compone de la evaluación de ambos docentes sobre el trabajo presentado por el estudiante.

    La instancia de lectura pública será coordinada y organizada por el Programa al que pertenece el/la Tutor/a. Una vez aprobado el TFG la Secretaría de Grado, Formación Permanente y Posgrado enviará el ejemplar del mismo en formato digital a la Biblioteca de Facultad.

    > Calendario de lectura pública de TFG

    Los períodos establecidos para la lectura y defensa pública serán los siguientes: Segunda Quincena de Setiembre, Primera Quincena de Diciembre, Primera Quincena de Febrero, Primera Quincena de Julio.

    Para cada período se seguirá el siguiente cronograma:

    Cada estudiante podrá realizar la lectura pública de su trabajo como máximo al cuarto período posterior a la asignación de tutor/a.Cumplido este plazo, si el/la estudiante no hubiese entregado al tutor/a su TFG, el tutor/a deberá remitir un acta donde notificará al Departamento de Enseñanza la reprobación de la tutoría por parte del estudiante.

    Este registro se incluirá en la escolaridad del estudiante. En este caso, el/la estudiante deberá solicitar se le asigne nuevamente un/a tutor/a.

    Cada tutoría -que comprenden entre 12 y 14 encuentros- tendrá un mínimo de duración de tres meses y un máximo de seis.

    Lectura pública de TFG Período Diciembre

    Plazo entrega Estudiante
    15 de Octubre
    Plazo corrección Tutor/a
    31 de Octubre
    Plazo corrección Docente Grado Superior (revisor)
    15 de Noviembre

    Lectura pública de TFG Período Febrero

    Plazo entrega Estudiante
    30 de Noviembre
    Plazo corrección Tutor/a
    15 de Diciembre
    Plazo corrección Docente Grado Superior (revisor)
    31 de Diciembre

    Lectura pública de TFG Período Julio

    Plazo entrega Estudiante
    15 de Mayo
    Plazo corrección Tutor/a
    31 de Mayo
    Plazo corrección Docente Grado Superior (revisor)
    15 de Junio

    Lectura pública de TFG Período Setiembre

    Plazo entrega Estudiante
    30 de Julio
    Plazo corrección Tutor/a
    15 de Agosto
    Plazo corrección Docente Grado Superior (revisor)
    30 de Agosto

    Acreditación

    Una vez aprobado el TFG se acreditará al estudiante los 40 créditos correspondientes al mismo y los 5 créditos de tutoría.

    Criterios para la inscripción a Tutores, Prácticas, Proyectos y Optativas

    El Consejo de Facultad de Psicología resolvió aprobar los siguientes criterios de prioridad para la instrumentalización de las diferentes inscripciones (Resolución Nº 21 del Consejo de Facultad del 20 de febrero de 2013)

    a. La inscripción a Tutores se realizará con los siguiente criterios de prioridad:
    I. Estudiantes a los que solo les restan 45 créditos para finalizar la Licenciatura : el Trabajo Final de Grado (40 créditos), el que debe ser acompañado de una Tutoría (5 créditos).
    II. Estudiantes a los que les restan 55 créditos para finalizar la Licenciatura: el Trabajo Final de Grado (40 créditos), la Tutoría (5 créditos) y Proyectos (10 créditos).
    III. Estudiantes que cuenten con la totalidad del Ciclo Inicial y del Ciclo de Formación Integral, incluyendo las Unidades Curriculares Obligatorias y las Optativas y Electivas, y que el/la estudiante cuente con al menos 20 créditos de práctica o proyecto.

    b. El orden de prioridad para la inscripción a Prácticas se realizará teniendo en cuenta:
    I. El grado de avance del estudiante, considerando también a aquellos estudiantes con Becas. A igual grado de avance se priorizará mediante número asignado al azar.
    II. Las becas a considerar serán: Fondo Solidaridad, Beca económica de Bienestar Universitario
    III. El grado de avance será el reflejado en los créditos obtenidos al realizar el cambio de plan.

    c. El orden de prioridad para la inscripción a Prácticas se realizará teniendo en cuenta:
    I. En primer lugar a aquellos estudiantes que solo les reste cursar, para finalizar la Licenciatura, el Trabajo Final de Grado (40 créditos), la Tutoría (5 créditos) y Proyectos (10 créditos).
    II. En segundo lugar se tomarán los mismo criterios que para prácticas.
    d. La inscripción a Optativas será según orden de inscripción por el Sistema de Gestión de Bedelías.
    Asimismo, en relación a cursos optativos a realizarse en el marco de cursos de Formación Permanente, se estableció que para la inscripción de aquellos estudiantes del Plan 2013 se considerarán los mismos criterios establecidos para realizar cursos del Ciclo de Graduación (Res. Nº 41 de Consejo de 7/11/12):
    - acreditar un mínimo de 65 créditos de Unidades Curriculares Obligatorias del Ciclo de Formación Integral y la totalidad de las Unidades Curriculares Obligatorias del Ciclo Inicial.

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